Общие сведения о педагоге

Основой целью своей работы считаю создание условий для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности ребёнка, умеющей использовать приобретенные навыки в практической деятельности и повседневной жизни.

Исходя из этой цели, ставлю перед собой задачи:

помочь ученикам освоить такие приёмы, которые позволят расширять полученные знания самостоятельно, т.е. научить оперативно осуществлять поиск информации, производить её структурирование, находить оптимальный алгоритм обработки;

способствовать развитию творческого потенциала учащихся;

создать условия для формирования у учащихся адекватной самооценки;

способствовать формированию коммуникабельности, умения работать в команде.

Поставленные задачи реализую на всех ступенях образовательного процесса, выстраивая свою деятельность в рамках образовательных программ, в которых определены цели, задачи, содержание обучения, программное, методическое и техническое обеспечение, принципы использования программ и критерии оценки их эффективности.  Реализация этих программ невозможна без использования эффективных педагогических технологий. Для меня такими технологиями стали технология сотрудничества и технология проектного обучения. Их сочетание позволяет сформировать следующие компетенции:

 информационную - способность грамотно работать с информацией;

 коммуникативную - способность вступать в общение с целью быть понятым;

социальную - способность действовать в социуме с учетом позиций других людей;

 предметную - способность применять полученные знания на практике.

 

Показатели качества знаний и успеваемости обучающихся по предмету «Технология»

Показатели качества знаний и успеваемости обучающихся по предмету «География»

В целях оптимизации учебно- воспитательного процесса руководство школы оказывает помощь в улучшении материально- технической базы кабинета

технологии.

Использование в образовательном процессе информационно-коммуникационных технологий